適合一些學生被醫生或心理學家診斷為第三層級的特殊學習需要學生
導師可按學生實際情況為學生撰寫個別學習計劃,為學生訂下短期及長期目標,並向學生提供合適的輔導。
由大學畢業並具SEN教學經驗的心理學家、註冊社工、心理輔導員負責
服務一般建議最少10節,當中第一節為訓練開始前會議,主要從老師及駐校社工口中了解學生情況以作適時跟進及撰寫初步訓練大綱。最後一節為訓練完結後會議,由負責導師向校方匯報訓練情況,並在收集校方意見後修正最終版本的個別學習計劃。
服務建議每節1小時。
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